: أفهم النّص :
مراقبة الفهم العام :
س : عم يتحدث النص ؟ ج : عن البطل فرانز فانون .
س : ماذا حدث في ديسمبر 1953 ؟ ج : استلم فانون وظيفته كطبيب بمستشفى البليدة .
س : ماذا مارس غير الطب ؟ ج : ناضل لصاح الثورة الجزائرية .
إذن لاحظنا أن قد قضى مدّة تواجده في الجزائر بين الطب والنّضال. انطلاقا من هذا صوغوا فكرة عامة مناسبة للسند .
الفكرة العامة :
ـ فرانز فانون الطبيب المناضل .
ـ حياة فرانز فانون في الجزائر بين الطب و النضال .
? ـ الأفكار الأساسية :
الفقرة الأولى: تحديدها [ في يوم ... للعلاج بالموسيقى ] ::
س : كم كان عمر فرانز لما استلم منصبه كطبيب ؟ ج : 28 سنة
س: ما أصله ؟ ج : مارتيكي (جزر المارتينيك شمال بحر الكاريبي، تابعة جغرافيا لفرنسا )
س : قام فرانز بنشاطات حرّرت المرضى من قيودهم استخرجوها ؟ ج : نظم ورشات و ملعبا ومقهى موريسكا ، نشط فريقا لكرة القدم ......
س: هل اقتصرت نشاطاته على الميدان الطبي فقط ؟ ج : لا بل تعدته إلى الجوانب الرياضية ( كالفريق الرياضي ) والفنيّة (نادي السينما ).
? ـ أعود إلى قاموسي : أفهم كلماتي : المناهج : البرامج / جاب : طاف و قطع / حرر المرضى من قيودهم : ساعدهم على التغلب على حالاتهم النفسية ومعاملتهم معاملة عادية
? ـ الفكرة الجزئية الأولى: من خلال هذا نلاحظ أن فانون طبيب جاء بالجديد حرصا على راحة المرضى ، فأدرج نشاطات رياضية و فنية لذلك ، هاتوا فكرة أساسية ملائمة.
ـ تولّي فانون الطب و حرصه على تحسين ظروف المرضى .
ـ النشاطات التي قام بها فانون بعد توليه تنصيبه طبيبا .
تلخيص الفقرة بأسلوب المتعلّم الخاص .
تحضير نصوص المقطع الثالث عظماء الانسانية :
